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〒113-0034 東京都文京区湯島2-4-4平和と労働センター5F
別冊のご案内
「学習の友」別冊は、年間購読の方には、毎月の号のほかに年に２冊お届けします。
日ごろの学習を深めるのに「学習の友」別冊を、ぜひお手元に置いて、仲間と読み合わせ学習や、アクション前のウォーミングアップの朗読などに、ご活用ください。
プロローグ ２つのテーマはじめに―元号とはなにか？
① 「象徴」天皇の制度を考える視点 大日方純夫
資料『天皇系図』
② 「象徴天皇制」を考える―70年の歴史から 西尾泰広
③ 天皇の「代替わり」儀式を考える 中島三千男先生に聞く
資料『代替わり』儀式の名称と日程および登極令との比較
全国労働組合総連合・労働者教育協会 共同編集2019年国民春闘宣言 共同を前進させる2019年に 全労連議長 小田川義和
2019年春闘へのメッセージ
最悪の政権に終止符を 早稲田大学・9条の会世話人 浅倉むつ子
市民から強く期待される19春闘 消費税をなくす全国の会 木口力
心一つに、願いを要求に込めて 沖縄県労連議長 宍井輝明
★みんなで読み合わせ学習会
《コラム》
「道徳」を押し付けるものに、気をつけろ！ 全教教育文化局長 宮下直樹
自己責任論をのりこえて社会的責任の確立へ 北海道大学名誉教授 吉崎祥司
全国労働組合総連合・労働者教育協会 共同編集2018年国民春闘宣言 国民春闘と統一のたたかいで流れを変える18春闘に 全労連議長 小田川義和
2018年春闘へのメッセージ
最賃引き上げへ中小企業に支援を 全国商工団体連合会常任理事 中山眞
過労死は他人事ではない 全国過労死を考える家族の会代表 寺西笑子
それぞれの居場所からつながろう 安保関連法に反対するママの会発起人 西郷南海子
★みんなで読み合わせ学習会
《A 必携 これだけは知っておきたい春闘の基礎知識》
１ 最賃闘争と賃金/ ２ 定期昇給制度とベアの違い/ ３ 労働条件の決め方、労使合意とは/ ４ なぜ８時間労働が原則なのか/ ５ 非正規雇用労働者の権利、とくに無期雇用転換とは/ ６ ストライキの持つ力と進め方/ ７ 36協定（残業協定）とは/ ８ 労働時間新ガイドラインとは
《A 春闘必勝のたたかい方 ノウハウ》
１ 労働組合の役員の役割/ ２ 要求の集め方/ ３ 要求書の作り方・書き方/ ４ 職場討議の進め方/ ５ 交渉のやり方、進め方/ ６ 労働協約、労使確認書の効力とつくり方/ ７ なぜ職場、地域で組合拡大に取り組むのか
《2018春闘にいきる単産・地方のたたかい》
全国福祉保育労 澤村直/ 全日本建設幸運一般労働組合書記長 廣瀬肇/ 全日本教職員組合中央執行副委員長 米田雅幸/ 全日本国家公務員労働組合連合会書記長 鎌田一/ 大阪労連坂井労働組合総連合事務局長 坂元孝信 発起道労働組合総連合議長 黒澤幸一/ 東京土建本部賃金対策担当初期 村松加代子/ 全労連青年部書記長 五十嵐健一
《連合の2018春闘基本構想案》
本気で要求を掘り起こし、連帯を築いてほしい 労働ジャーナリスト 高木光
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全国労働組合総連合・労働者教育協会 共同編集2017年国民春闘宣言 たたかいは待ったなし 全労連議長 小田川義和
2017年春闘へのメッセージ
老後のために、春闘を 特定非営利活動法人ほっとプラス代表理事 藤田孝典
”敷布団”への期待 上智大学国際教養学部教授 中野晃一
平均賃金ではなく最低賃金に力点を！ 静岡湖西市長 三上元
★みんなで読み合わせ学習会
全国労働組合総連合・労働者教育協会 共同編集2016年国民春闘宣言 働くものの声を職場と地域にとどろかせて 全労連議長 小田川義和
2016年春闘へのメッセージ
幸福追求権の実現を─平和で豊かな社会を恢復するために 安全保障関連法に反対する学者の会 佐藤学
要求を阻むものに立ち向かう巨大な社会的うねりを 全国港湾 玉田雅也
労使の信頼関係こそ企業発展の原動力 中同協 斉藤一隆
★みんなで読み合わせ学習会
全国労働組合総連合・労働者教育協会 共同編集2015年国民春闘宣言 雇用・暮らし守れのたたかいを大きく！ 全労連議長 小田川義和
2015年春闘へのメッセージ
春闘こそ、労働運動の主戦場 同支社大学教授 浜矩子
★みんなで読み合わせ学習会
《第一章 職場編》
◆チェックシート
働くルール/ 労働契約/ 労働時間/ 一週間のタイムテーブル/ 有給取得
◆労働契約の原則は「時間決め」/ 賃金は「生計費原則」を 金田豊
◆新法のもとでの労働時間問題と職場のとりくみ/ 雇用形態別の待遇差に関する法整備 伊藤圭一
《第二章 家計編》
◆チェックシート
収支と貯蓄/ ライフプラン
◆「生計費原則」にこだわって要求を掲げて闘おう 戸久世洋樹
《第三章 「ささえ合い」編》
◆社会保障・労働者福祉運動と「労働組合」 原冨悟
◆労働組合共済の発展にむけて～組合員を守る自主共済の力 平澤学
《第四章 制度解説と運動編》
◆日本の年金制度の現状 加藤益雄
◆誰でも活用できる生活保護制度 田川英信
◆誰もが一度は加入する国民健康保険は社会保障 山本淑子
◆介護保険制度は今こうなっている 前澤淑子
◆権利としての教育無償化の実現をめざすとりくみ 浪岡知朗
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1 安倍内閣は日本国民をどこに導こうとしているのか 山田敬男（労教協）
2 改憲問題の争点─９条改憲を中心に 小沢隆一（憲法学者）
3 東アジアの軍事的緊張と日本国憲法 峯良一（労教協）
4 日米関係と安倍「改憲」宣言 木下ちがや（政治学研究社）
5 戦争をささえる人づくり 杉井静子（弁護士）
6 なぜ、いつまでも「押しつけ憲法」論にこだわるのか 柴山敏雄（現代史研究者）
7 憲法変えるな、政治を変えよう 長尾ゆり（全労連）
《ポイント解説》
極右改憲団体「日本会議」とは何か 手塚純一（現代史研究者）
立憲主義とは何か 小沢隆一
| 誌名 | 学習の友 |
|---|---|
| 定価 | 500円（税込）送料70円（1954年1月12日第三種郵便認可） |
| 年間購読料 | 7000円（春秋別冊含 送料別） |
| 編集 | 労働者教育協会 |
| 発行所 | 学習の友社 |
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